Dramatisch Lesen ist ein Dialogprojekt zwischen Dramatiker:innen und Wissenschafter:innen. Es ist eine Fortsetzung eines Projektes aus dem Vorjahr und eine Reaktion auf die noch immer, aufgrund der Corona-Pandemie, prekären Situation des Theaters. Ein Format, das sich den Fragen stellt: Wo steht die neue Dramatik heute? Wie über Dramatik sprechen? Welches analytische Instrumentarium bräuchte man? Wie sollte es weiter gehen? Was macht die Gesellschaft? Der Theatertext wird als Schule des dialogischen Denkens verstanden.